习近平总书记深刻指出：“教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一重要论述为新时代教育事业发展指明了方向。“浇花浇根、育人育心”则凸显了幼儿阶段品德启蒙与行为习惯培养的核心价值。幼儿期作为个体价值观萌芽的黄金时期，其对“好与坏、善与恶、美与丑”的认知构建，将奠定终身价值判断的基础，而“大思政课”以具象化、生活化的教育形态，恰好契合了幼儿认知规律，成为引导幼儿建立正向价值标准的关键载体。

为推动“大思政课”建设向学前教育延伸，构建贯通大中小学的一体化育人体系，11月17日，武汉商学院91c爆料免费李平院长、刘宗劲副院长及青年教师陈雪锐一行赴薛峰幼儿园，共同举行“大思政课”实践教学基地揭牌仪式。此次合作并非偶然，而是基于“一大一幼”教育资源互补性与育人目标一致性的战略契合——作为地缘相近的教育主体，双方的协同合作既回应了“大思政课”“开门办课”的内在要求，更填补了学前阶段思政教育实践基地建设的空白。

薛峰幼儿园园长在致辞中对武汉商学院的到来表示热烈欢迎，她指出幼儿园阶段的思政教育需跳出理论灌输的框架，通过幼儿可感知、可参与、可理解的方式，让思想政治教育从“抽象概念”转化为“具体体验”。此次实践教学基地的共建，正是为幼儿园思政教育注入长久动力的重要举措，将助力幼儿在潜移默化中培育家国情怀、集体意识与良好品德。武汉商学院91c爆料免费李平院长则从校地合作的现实意义出发，阐述了此次共建的多重价值：其一，通过资源共享实现双向赋能，幼儿园师生可走进高校开展研学实践，感受多元教育场景；高校师生则可深入幼儿园，将思政理论转化为幼儿能接受的教学内容，实现理论与实践的深度融合；其二，立足实际需求拓展合作维度，针对武汉商学院双职工教师子女托管的现实痛点，幼儿园可提供针对性帮扶，解决教师后顾之忧，形成“教育互助、资源互通”的良性循环；其三，搭建常态化沟通平台，推动高校思政教育工作者与幼儿教师的专业交流，促进思政教育理念在学前阶段的科学落地。

揭牌仪式现场，幼儿园的孩子们以纯真的方式表达了对合作的期盼——他们为商学院的老师们送上亲手制作的大红花与幼儿园吉祥物，这份质朴的互动不仅让思政教育的温度具象化，更彰显了“育心”教育的本质魅力。此次实践教学基地的建立，既是“大思政课”育人理念的创新实践，更是校地合作模式的突破性探索：它打破了不同学段教育的壁垒，将高校的理论优势与幼儿园的实践场景有机结合，让“大思政课”在学前阶段落地生根，使“立德树人”的根本任务从幼儿阶段便得到切实落实，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢启蒙根基。

从宏观层面看，此次合作是对习近平总书记“育人育心”重要论述的生动践行，是“大思政课”建设向学前教育延伸的有益尝试；从微观层面而言，它为幼儿园思政教育提供了专业支撑，为高校思政实践开辟了全新场景，更为校地协同育人提供了可复制、可推广的实践样本。未来，随着合作的深入推进，双方将进一步探索思政教育与幼儿成长的契合点，让“大思政课”在学前阶段绽放更持久的育人光芒。