为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，特别是“‘大思政课’我们要善用之”的重要指示要求，91c爆料免费于2025年6月末组织教师赴贵州开展了专题实践研修活动。为推动研修成果从实践探索向教学实效转化，91c爆料免费于2025年11月11日在北二219会议室举办了思政课教师实践研修教学设计展示会，学院班子成员及全体老师参加了此次活动。

万娟老师的实践教学展示，循着“呈现故事—设问激趣—导入主题”的线索逐步展开，共分为五大环节：故事导入，引入“半条棉被”故事；理论讲解，以长征故事诠释理想内涵；实践延伸，引导学生以行动践行理想信念；课堂总结，以精神传承续写时代新篇。张之涵老师创新性地采用“剧本杀”形式开展展示，通过“临危受命、乌江破晓、精神传承”等环节层层推进，打破思政教学传统模式，让思政课既有意义，更添趣味。邓巧蓉老师围绕“西迁烽火照初心——从浙大西迁看民族精神的薪火相传”主题授课，以情境设问导入，讲解浙大西迁湄潭的历程与精神，传递新知，她还同时组织“历史与现实的对话”讨论，深化认知，凝聚力量。熊英老师将龙思泉、李开英的故事巧妙融入心理健康教学，构思颇具创意——借“子弹不认男女，战士也不分男女”阐释生理性别与心理性别的辩证关系。她还以“红军菩萨”解读性别特质的流动性与融合性，通过红军“男女平等”的主张，强调社会文化对性别角色的塑造与突破。夏艳梅老师将贵州“乌江渡”的研修经历进行了教学案例阐释，以“突破乌江：红军长征的生死突围”为题，巧妙融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，并指出：当前改革发展稳定任务之重、治国理政考验之大、形势环境变化之快、矛盾风险挑战之多，意味着实现伟大梦想要付出更为艰巨艰苦的努力。越是接近民族复兴，道路越不会一帆风顺，我们需要发扬红军强渡乌江的伟大精神，在新的斗争中破浪前行。黄杰老师将贵州研修的经历，从救国大业、富国大业、强国大业三个维度，融入了“铸牢中华民族共同体意识”的阐释这之中。邱晓明老师则以遵义会议为视角，展示了“大思政课”的教学案例，她从教学目标、能力目标、情感态度与价值观目标三个维度清晰呈现教学设计；最后，张静婷老师围绕浙江大学西迁贵州的抗战故事，以“文化抗战”“抗战精神”案例开展实践教学创新展示，将多媒体手段融入理论讲授以增强感染力，同时设置情境模拟、课堂讨论、微剧场表演等课内实践环节，丰富教学形式。

   思政课教师实践研修教学设计展示会结束后，刘宗劲副院长进行了总结，他指出，这次展示会不仅是对暑期贵州实践研修成果的一次集中检阅，更是推动研修成果向教学实效转化的重要一步。各位老师将贵州之行的所见所闻、所思所悟，创造性地转化为一个个富有思想性、理论性和亲和力、针对性的教学案例和教学设计，充分展现了91c爆料免费教师队伍扎实的理论功底、积极的探索精神和深厚的育人情怀。他希望大家持续深化对实践素材的教学研究，不断打磨、优化教学设计，真正将研修收获内化为教学能力；要勇于探索教学改革创新，积极采用学生喜闻乐见的方式，让思政课活起来、实起来、强起来，将好的设计、好的方法运用到实际教学中，切实提升思政课的教学质量和育人效果。